



Mi experiencia (Proyecto de Vida)
Esta actividad es de gran importancia ya que gracias a ella revelamos mucha información importante y personal de nosotros, a través de allí también pudimos conocer a nuestros compañeros, sus metas, sus sueños y sus planes para un futuro.
Es bueno conocernos nosotros mismo y saber lo bueno y lo malo, y tener presente que queremos y deseamos desde un principio, para así cuando seamos unos profesionales en el futuro tengamos nuestras metas claras y precisas.
Gelen Rodríguez
Mi Experiencia (Proyecto de Vida)
La actividad del Proyecto de Vida me pareció una experiencia muy bonita, ya que es importante porque es el camino para alcanzar la meta, el plan o dirección que uno se traza con el fin de conseguir un objetivo en el futuro como son el estado de vida y la profesión.
Tener un proyecto de vida es fundamental.
Muchas personas viven sin saber para qué viven, viven sin sentido, sin un rumbo que encamine sus vidas. Viven a la deriva. Por eso se estrellan con la vida.
Lo bueno que pueden hacer esas personas es pedirle a Dios que los ilumine, ese será el mejor camino para la felicidad y una mejor vida.
| CARACTERÍSTICAS | PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL | ||
| POSITIVISTA | INTERPRETATIVO | SOCIOCRÍTICO | |
| Objeto del conocimiento | Fenómenos objetivos | Fenómenos subjetivos | Problemas de la práctica investigativa |
| Finalidad u objetivo de la investigación | Leyes y tendencias generales del fenómeno para: · Predecirlo, · Describirlo, · Explicarlo y · Controlarlo | Fenómenos y procesos singulares · Descripción profunda · Interpretación de significados | Transformar la realidad |
| Relación sujeto-objeto | Investigador experto | Investigador participante | Participantes como sujetos cognoscentes |
| Aproximación al objeto | · Estática · Fraccionada · Causalidad lineal · Descontextualización · Neutralidad | · Dinámica · Holística · Interacción · Contextualización · No neutralidad · No compromiso | · Dinámica · Holística · Interacción factores objetivos/ subjetivos · Contextualización |
| Métodos y técnicas | · Hipotético deductivo · Experimento · Técnicas cuantitativas · Análisis nomotético | · Inductivo · Intuitivo · Técnicas cualitativas · Análisis ideográfico | · Flexibilidad · metodológica · Transparencia · Vía inductiva · Técnicas cualitativas cuantitativas |
| Criterios de cientificidad | · Objetividad · Confiabilidad · Validez · Tipificación · Normación | · Subjetividad crítica · Comparabilidad · Traducibilidad · Triangulación · Convergencia | · Subjetividad crítica · Triangulación · Convergencia |